Як попередити неуспішність

Рекомендації для вчителя

1. Процес контролю за підготовленістю учнів:

• контролювати засвоєння і повторення питань тих, що викликають у учнів найбільшу скруту
• пильно аналізувати і систематизувати помилки в усних відповідях письмових роботах, завданнях, виявити помилки типові для класу в цілому і сконцентрувати увагу на їх усуненні
• спеціально контролювати засвоєння матеріалу попередніх уроків невстигаючими учнями
• узагальнювати підсумки засвоєння основних законів, правил, понять навиків і умінь після закінчення вивчення учбової теми або розділу.

 2. Виклад нового матеріалу:

• перевіряти протягом уроку ступінь розуміння учнями основних елементів учбового матеріалу

• підтримувати інтерес до засвоєння нових тематик і знань
• урізноманітнювати методи навчання і підношення учбового матеріалу.

 3. Самостійна робота учнів:

• навчити умінню планувати роботу, виконувати її в заданому темпі і здійснювати контроль за виконаним
  задавати для самостійної роботи завдання і вправи по найбільш важких, основних і складних розділах учбового матеріалу. Тим самим прагнучи до меншого числа вправ і завдань, але в певній системі досягти більшого ефекту
• підбирати для самостійної роботи вправи по усуненню помилок, допущених у відповідях усних або письмових. Чітко розписувати порядок роботи, стимулювати і заохочувати постановку питань учнями при затрудненому виконанні самостійної роботи
• надаючи допомогу учням, все ж всемірно розвивати їх самостійність

4. Самостійна робота учнів поза класом:

• в ході домашньої роботи забезпечити повторення пройденого матеріалу, особливо концентруючи увагу на найбільш складних і істотних елементах учбової програми, що викликають найбільшу скруту
• систематично вносити до домашніх завдань роботу над типовими помилками
• чітко позначати порядок виконання домашньої роботи, перевіряти ступінь розуміння Ваших інструкцій слабовстигаючими учнями
• обговорювати об'єм домашньої роботи з іншими вчителями класу, тим самим виключаючи зайве навантаження слабовстигаючих і середньовстигаючих учнів

5. Запобігання неуспішності учнів:

• підвищення ефективності та «цікавості» уроку
• заохочення і формування пізнавального інтересу до навчання і вивчення учбового матеріалу
• індивідуальний підхід до кожного учня
• спеціально пропрацювала система домашніх завдань
• робота разом з батьками
• заохочення учнів до підвищення відповідальності за їх товаришів у навчанні